Ghidul profesorului 3DP

Școlile din întreaga lume folosesc din ce în ce mai mult imprimarea 3D (3DP), iar potențialul acesteia este recunoscut pe scară largă. Mulți profesori consideră această tehnologie inovatoare ca fiind necesară și binevenită, dar adesea nu posedă cunoștințele cerute pentru a o putea folosi.

Este importantă cunoașterea modului de funcționare a acestei tehnologii, precum și a beneficiilor pe care le poate aduce elevilor care înțeleg și folosesc imprimarea 3D. Așadar, trebuie subliniată nevoia de temeinică pregătire teoretică și practică a profesorilor și un bun suport tehnic pentru a implementa cu succes imprimarea 3D în programa școlară. Există un acord general cu privire la potențialul imprimantelor 3D ca instrumente de predare. Însă, este obligatoriu ca profesorii să aibă cunoștințe adecvate despre imprimarea 3D pentru a putea folosi aceste imprimante.

Ghidul profesorului 3DP își propune să ofere informații de bază despre 3DP pentru a ajuta profesorii să înțeleagă ce este imprimarea 3D, cum funcționează, care este potențialul său, impactul asupra pieței muncii și al ocupării forței de muncă, tendințele viitoare și beneficiile aduse educației. De asemenea, va arăta profesorilor posibilități de implementare a 3DP, exemple de bune practici, recomandări privind metodologia, software și hardware ce pot fi utilizate, precum și abordarea unor probleme de securitate.

Scopul este o mai bună pregătire a profesorilor și o dezvoltare a capacității acestora de a folosi imprimarea 3D. Acest ghid prezintă și o serie de posibilități pe care imprimantele 3D le oferă atât în utilizarea zilnică, frecventă, cât și ca răspuns la situații specifice într-un context școlar. În acest caz, ghidul va servi ca suport pentru profesor, clarificând îndoielile, prezentând soluții și dând sugestii, fiind un instrument ușor de accesat și care poate fi consultat rapid.  Poate fi utilizat nu numai ca resursă digitală, ci și ca document autonom disponibil pentru imprimare și utilizare direct în clasă.

Un alt obiectiv al ghidului este acela de a oferi cadrelor didactice cele mai recente cunoștințe în materie, de a le arăta posibilități de implementare și de a le ghida pas cu pas prin procesul de pregătire, proiectare și imprimare a unui obiect.

La începutul proiectului, douăzeci de profesori au fost invitați să completeze chestionare și să ofere feed-back cu privire la Ghid.  Ei au contribuit, de asemenea, la dezvoltarea Ghidului prin pregătirea planurilor de lecție și oferind recomandări cu privire la subiectele pe care le-au predat. O parte a Ghidului este deosebit de utilă din punct de vedere metodologic și oferă posibile idei inițiale despre cum să pregătiți o lecție folosind o imprimantă 3D.

Recomandările au acoperit opiniile profesorilor cu privire la posibilitățile de implementare a imprimării 3D, beneficiile pe care le poate aduce, precum și idei despre unde și cum pot fi folosite imprimantele 3D în cadrul lecțiilor lor și ce concepte pot fi prezentate ca modele 3D imprimate pentru a face procesul de învățare mai eficient, plăcut și captivant. Cu acest instrument tehnologic în clasă elevii devin mai interesați de învățare și își folosesc creativitatea din plin.

Este important ca atât profesorii, cât și elevii, să realizeze impactul pe care imprimarea 3D îl va avea în viitor. Cei care cunosc această tehnologie și știu s-o folosească vor deține un avantaj semnificativ față de ceilalți, atunci când vor intra pe viitoarea piață a muncii.